به نقل از «ایمنا»

سال ۱۴۰۲ سالی پرفراز و نشیب برای آموزش و پرورش کشور بود

تاریخ انتشار: ۲ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۳۹۹۹۰۶۷۰

وزیر آموزش و پرورش گفت: سال ۱۴۰۲ سالی پرفراز و نشیب برای آموزش و پرورش کشور بود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا، رضامراد صحرایی، در پیام نوروزی اظهار کرد: بار دیگر نسیم دلنواز بهار طبیعت بر جهان وزیدن گرفت و آیات الهی را در مقابل دیدگان همگان به نمایش گذاشت. تقارن بهار طبیعت با بهار قرآن کریم فرصتی کم نظیر برای پرداختن به سیر آفاق و انفس، بازنگری در گذشته و برنامه‌ریزی برای آینده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این دو عید بزرگ را به محضر بقیه الله الاعظم، نایب بر حقش و همه ایرانیان، به ویژه معلمان و دانش آموزان عزیز تهنیت و شادباش عرض می‌کنم.

سال ۱۴۰۲ سالی پرفراز و نشیب برای آموزش و پرورش کشور بود، در این سال شاهد اتفاقاتی امید بخش و مهم مانند پشت سر گذاردن فصلی مهم از رتبه بندی معلمان عزیز نوید آینده‌ای امیدآفرین برای ادامه این طرح است.

استقرار نظام تأثیر معدل امتحانات نهایی در نتایج کنکور گامی مهم برای تحقق عدالت آموزشی محسوب می‌شود و رسیدن به میانگین بهره برداری از ۸ مدرسه نوساز در هر روز از اهتمام دولت مردمی به مدرسه سازی و اعتماد خیرین مدرسه ساز به آموزش و پرورش حکایت می‌کند. در این سال آزمون‌های استخدامی به شکلی نوین به اجرا در آمد و تحولات دانشگاه فرهنگیان نشانه تغییر رویکرد از شیوه تأمین معلم به تربیت معلم در کشور بود.

در این سال اگر چه اخباری تلخ نظیر شهادت جمعی از دانش آموزان و معلمان عزیز در حادثه تروریستی ۱۳ دی کرمان کام خانواده بزرگ آموزش و پرورش را تلخ کرد اما رویش‌های بزرگ قرآنی و گام‌های بلند در مسیر احیای امور تربیتی و پیاده سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نوید استمرار راه این عزیزان را دارد.

در سال ۱۴۰۲ همه تلاش خود را برای رفع کاستی‌ها به کار بستیم اما این امر نیازمند زمان است و اطمینان داریم با همت همه فرهنگیان عزیز و تلاشی مضاعف در امسال به نتایج مبارکی دست خواهیم یافت.

سال ۱۴۰۳ را با توکل، همت و تلاشی مضاعف آغاز می‌کنیم و امیدواریم در این سال با مشارکت آحاد مردم بتوانیم در جهت تحقق سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش گام‌های بلندی برداریم.

کد خبر 738031

منبع: ایمنا

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش پیام نوروزی آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش رضامراد صحرایی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش و پرورش سال ۱۴۰۲

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۹۰۶۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صحرایی: معلم افسر ارشد تحول در نظام تعلیم و تربیت است

رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش به مناسبت گرامی‌داشت روز معلم در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: معلم در حقیقت یک معمار است؛ معماری که آینده فرد و کشور خود را می‌سازد.

وی با بیان اینکه معلم پیشتاز است، ادامه داد: معلم کسی است که خدا بر معلم خیر و نیکی‌ها درود می‌فرستد، زیرا معلم چراغ و نور به جهل و نادانی می‌افکند. معلم خوب کسی است که بداند چه گوهر و ظرفیتی در دستان خود دارد و آن استعداد را شکوفا کند.

دانلود فیلم اصلی کد ویدیو

معلم گوهر را در مسیر سعادت پرورش می‌دهد

صحرایی با اشاره به اینکه معلم باید گوهرشناس باشد، ابراز کرد: معلم باید استعداد گوهر در دستان خود را شناسایی کند و گوهر را در مسیر استعداد خود پرورش دهد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همه در برابر معلمان مسئول هستند، اضافه کرد: تمام آحاد یک جامعه به معلم بدهکارند. اگر می‌خواهیم دانش‌آموزان ما به معلم خود احترام بگذارند، اول اولیا و دیگر اعضای جامعه باید به معلمان احترام بگذارند. معلم میان‌دار نظام تعلیم و تربیت، آینده‌ساز و معمار هویت کشور است.

وی افزود: هر کسی که دانش‌آموزان و کشور خود را دوست داشته باشد و خواهان سربلندی و عزت کشور خود باشد، باید به معلم احترام بگذارد. جهل اساس هر شری است و معلم تاریکی و جهل را از بین می‌برد؛ بنابراین معتقدم معلمان گوهرتراش هستند. گوهر وجود انسان را تحویل می‌گیرند و به سمت سعادتش سوق می‌دهند.

معلم کلاس اول در شناسایی آینده کشور تاثیرگذار است

صحرایی ادامه داد: رفتن مدرسه نوعی آزادی از ندانستن به سمت دانستن برای ما به‌ویژه در مناطقی که دانش‌آموزان دو زبانه هستند، محسوب می‌شد. ما در مدرسه وارد دنیای دیگری شدیم. معلم کلاس اول خوب به یاد دارم که بسیار در شناسایی آینده کشور تاثیرگذار بود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ما در زمان تحصیل در خطر موشک‌ها و بمب‌ها بعثی بودیم، اضافه کرد: معلم کسی است آینده هر کشور به دست او ساخته می‌شود و من بهترین معلم را در زمان آموزش خود شهیدئ حسن باقری می‌دانم.

وی با بیان اینکه معلم کلیدی‌ترین عنصر نظام آموزشی است، ابراز کرد: هیچ تحولی در هیچ نظام آموزشی و ساحتی بدون وجود معلمان رخ نمی‌دهد؛ بنابراین نقطه کانونی نظام تعلیم و تربیت معلم است.

معلم افسر ارشد تحول در نظام تعلیم و تربیت است

صحرایی با بیان اینکه مسئله و راهکار حل مسئله در دستان معلم است، اظهار کرد: اصلی‌ترین هدفم این است که مقام و منزلت معلم را به جامعه نشان دهم و برای ارتقای آن بکوشم. هر خوبی برای آینده کشور می‌خواهید، باید آن را در معلمان آن کشور جسجو کنیم.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آموزش و پرورش آیینه است؛ آیینه‌ای است که آینده را نشان می‌دهد و هر کسی می‌خواهد آینده کشور را ببیند، تنها کافی است که به مدرسه برود و این موضوع نه پول می‌خواهد، نه نیازی به تحقیق و پژوهش دارد.

وی با بیان اینکه دانش‌آموزان در مدرسه پدران، مادران و مهندسان آینده در کشور هستند، خاطرنشان کرد: آن کسی که افسر ارشد تحول است، معلم نامیده می‌شود. معلم میان‌دار، علم‌دار نظام تعلیم و تربیت است و با هیچ کسی نمی‌توان آن را مقایسه کرد.

انتهای پیام/